みんなの笑顔の写真を見てください。
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| ▼(28日)近隣公園 | ||||||||||||
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今日は宿題後近くの公園に行きました。 ボールを使ってサッカーや鬼ごっこをしたり、縄跳びをつなげて大縄をしたりしました。 やったことがない遊びでも友達にルールを教えてもらって「やってみよう。 」とチャレンジしていました。 |
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| ▼(25日)近隣公園 | ||||||||||||
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今日は宿題が終わった後に、近くの公園へ出かけました。 鬼ごっこをしたり、ケンケンパをしたり、久しぶりの公園だったので子どもたちは大はしゃぎでした。 |
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| ▼(24日)所内での活動 | ||||||||||||
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宿題が終わったとは、最近学校やお家であった出来事をお話ししたり、レゴブロックを組み立てて遊んだりと、お友達同士で仲良く過ごしました。 帰る前に先週やった爆弾ゲームをしました。 |
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| ▼(22日)所内での活動 | ||||||||||||
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今日は工作好きな子が多かったので、みんなでプラ板制作をしました。 アニメのキャラクターや怪獣など、自分の好きな描きたいものを決めて丁寧になぞって描いていました。 「ぼくはゴキブリを作りたい」と言い、ゴキブリの絵を描いている子もいました。 トースターで焼かれている様子はとてもシュールでした(笑) |
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| ▼(21日)所内での活動 | ||||||||||||
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今日は職員が窓ふきや庭の草抜きをしていると、「手伝うよ~」と子どもたちが手伝ってくれました。 少し肌寒い陽気でしたが、子どもたちは「大丈夫!寒くないよ」と元気いっぱいでした。 こどもたちのおかげで窓も庭も綺麗になりました! |
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| ▼(18日)所内での活動 | ||||||||||||
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来所後はそれぞれ学校の宿題や課題のプリントに取り組みました。 マグネットパズルでは完成図を見て部品を選び、どこにどのパーツを繋げるか考えながら組み立てていました。 |
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| ▼(17日)所内での活動 | ||||||||||||
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今日は室内で過ごしました。 ゆび編みに初挑戦したり、トランプをしたり、好きな活動を楽しみました。 帰る前はみんなで爆弾ゲームをしました。 円になって座り、歌をうたいながらボールを隣にまわしていき、最後にボールを持っていた人が司会者の質問に答えます。 質問に答えるときは大きな声で元気に答えていました。 |
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| ▼(16日)所内での活動 | ||||||||||||
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今日は下校が早かったので室内でボール遊びをしました。 宿題後は皆でラジオ体操やパプリカのダンスを踊って身体を動かしました。 |
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| ▼(15日)所内での活動 | ||||||||||||
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今日は所内で過ごしました。 友達が塗り絵をやっていると「僕もそのキャラクター知っているよ」と、他の子も一緒になって色を塗りはじめました。 「この部分は何色だったっけ?」「この部分難しい。 手伝って~」とお互いに助け合いながら完成させていました。 |
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| ▼(14日)河川敷 | ||||||||||||
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今日は天気が良く暖かかったので、久しぶりに河川敷に行きました。 友達や職員と走って競争したり、ボール遊びをしたり、沢山体を動かしました。 |
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| ▼(10日)所内での活動 | ||||||||||||
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今日はマグネットパズルをしました。 1人が遊びだすと他の子どもたちもやってきて、みんなで組み立てていました。 「こうしたら魚になるよ」「おもしろい形ができたよ」とワイワイ楽しそうに過ごしていました。 |
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| ▼(9日)所内での活動 | ||||||
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来所後は学校の宿題や課題プリント等に取り組みました。 みんなで風船バレーをしたり、絵本を読んだりして過ごしました。 |
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| ▼(8日)段ボール工作 | ||||||||
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今日は「工作がしたい」という子どもたちのリクエストに応え、段ボールを使った工作をしました。 「こうやってするのはどう?」とアイディアを出し合って、職員も一緒に手伝いながらトミカ用の道路が完成しました。 LaQでは友達と二人で同じものを作り、教え合いながら組み立てていました。 |
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| ▼(7日)所内での活動 | ||||||
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今日の子どもたちは宿題をよく頑張っていました。 スタッフと一緒に流行りの歌やダンスをしたり、国旗のカードを使って遊びながら勉強したりして過ごしました。 |
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| ▼(5日)所内での活動 | ||||||
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午前は図書館、午後からはマグネットパズルや周辺お散歩などをして過ごしました。 少人数だったので一人一人とじっくり関わり、ゆったりとした時間を過ごすことができました。 |
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| ▼(4日)所内での活動 | ||||||||||||
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今日は久しぶりにマグネットパズルを出し、見本を見ながら作りました。 すこし難しそうなものでも、見本通りに組み立てており、びっくりです。 使った後は一緒に消毒作業を手伝ってくれました。 |
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| ▼(3日)豆まき | ||||||||||||
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今日は鬼のお面制作をして、フルーツバスケット(節分バージョン)を楽しみました。 「鬼が来るかな…?」と警戒し、辺りをキョロキョロしていた子どもたちですが、ゲームが始まると夢中になって楽しんでいました。 すると急に部屋の明かりが消えて鬼が登場し「きゃー!」と子どもたちは大騒ぎ。 怖がりながらも、「おにはそとー!」と言いながら豆を投げ、無事に鬼をやっつけることが出来ました。 |
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| ▼(2日)ウォーキング | |||||
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今日は宿題を終わらせた後に折尾駅周辺を歩きました。 少人数だったのでのんびり景色を眺めながらお散歩を楽しみました。 |
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| ▼(1日)空き箱工作 | ||||||
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職員が節分の小道具作りをしていると、「じゃあ僕は鬼を倒す剣を作る!」と空き箱をつかって工作を始めました。 剣を入れる鞘も上手に作り、「これで戦うんだ」と鬼が来た時をイメージして教えてくれました。 |
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